55 cent: het beleven (genieten) van muziek en literatuur

Muziek brengt Van Raalte met sets van vijf horizontale lijnen van de notenbalk in combinatie met enkele gebogen lijntjes letterlijk in beeld. Het beleven en/of genieten ervan komt op symbolische wijze pas tot uitdrukking in de gelaagde afbeelding met vijf personen op de achtergrond, die door de muzieknotatie bij wijze van spreken in overdrachtelijke zin ‘geïnfiltreerd’ worden. Voor het verbeelden van literatuur maakt de ontwerper ook van deze horizontale lijnen gebruik. De lijnen verwijzen hierbij naar tekstregels op een bladzijde van een boek.

De stralende gezichtsuitdrukkingen van vijf koorleden tonen op betrokken wijze dat ze van gezang of muziek genieten. Op dezelfde wijze kan men dat ook doen bij het lezen van verhaal of gedicht.

65 cent: kunnen (toepassen) van beeldende kunst & bouwkunst

Voor het maken van een schilderij, beeldhouwwerk of gebouw wordt bij de start met schetsen begonnen. Op de zwart-wit foto maakt het meisje een tekening. Het tekenende meisje is echter linkshandig opgevoerd. Wellicht heeft de ontwerper opzettelijk van een spiegelbeeld gebruik gemaakt. De tekenactiviteit bij deze vlakverdeling krijgt alle ruimte en aandacht. Het kind op de kinderzegel 1954 komt in stand, houding en activiteit overeen met de 65 cent kinderzegel 1986.

De kleurig verticale banen op de onderste driehoek van de postzegel verwijzen naar het rijke kleurgebruik van kindertekeningen. In de kleurige banen worden de drie hoofdkleuren rood, geel en blauw (primaire kleuren) aan weerskanten begrensd door de secundaire kleuren (paars & oranje, oranje & groen en groen & paars). De schuine lijn van de driehoek verwijst naar de schuine lijnen van perspectivische tekeningen.

75 cent: inzien (snappen) podiumkunst van toneel, zang en dans

Met de gele kleur wordt de verlichting van podia met lampen en spots in letterlijke zin afgebeeld. In figuurlijke zin wordt de uitstraling van de naamsbekendheid van de podiumkunstenaars belicht met de nauwelijks zichtbare oranje contourrand aan de voorkant van beide silhouetten in combinatie met het geel.

Tot de podiumkunst behoren die vormen van kunst welke in aanwezigheid van publiek op een podium worden uitgevoerd. Hiertoe behoren o.a. muziek, opera, ballet, toneel, circus en kleinkunst.
Beide kunstenaars (zijn letterlijk door het trapeziumvormig speelvlak met elkaar verbonden) treden door de schuine opstelling in figuurlijke zin via het rollenspel al communicerend op levendige wijze (door schuine opstelling) met elkaar in contact.

Op de achtergrond van drie postzegels zijn podia in verschillende vorm en kleur aangebracht (Kinderzegel 1964 & beide Carré-postzegels 2012).

Kinderpostzegel-affiche 1986

Op de groot formaat affiche van de kinderzegels 1986 zijn op speelse wijze fragmenten van de kinderzegelpublicaties in collage-uitvoering als vierkant (met kleurige banen), driehoek, papier met muzieknotatie en gele contourtekening van de gefotografeerde jongen van de 65 cent-kinderzegel opgevoerd.

De gele contourtekening verbindt op symbolische wijze muziek, literatuur, toneel, beeldhouwen en bouwkunst met elkaar tot een culturele eenheid. In de eerste-dag-stempel is dezelfde contourteke-ning ook opgenomen.

In de Amsterdamse Dam-stempel is met een schilderspalet, masker, veer met inktpot en harp op dezelfde manier ook als een culturele eenheid tot stand gekomen.

Kijk in onze catalogus voor meer postzegels

Nieuwsgierig naar de nieuwste postzegel- en postzegelproducten?