Vooral voor de thematische verzamelaars van kinderpostzegels is met de uitgifte van de nieuwe postzegels weer het ‘jachtseizoen’ begonnen om alle attributen, die op een of andere manier met deze jaarlijkse kinderzegelactie hebben te maken, weer bij elkaar te vergaren. Deze gespecialiseerde groep verzamelaars heeft niet alleen oog voor het velletje met zes verschillende kinderpostzegels, maar onder andere ook voor de deurzegel (die scholieren afgeven als een bestelling is geplaatst), voor de geïllustreerde bestelenvelop (waarop leerlingen de bestellingen noteren) en de reclame-affiche.
Een bijzonder verzamelobject is de getande én genummerde kinderzegelbedankkaart (de voorzijde van alle kaarten bezit een vergrote afbeelding van de vierde postzegel van het velletje), die aan leerkrachten van de deelnemende klassen van de kinderzegelactie worden verstrekt. Ook bestellers die een grote order aan kinderpostzegels plaatsen, krijgen deze kaart. De algemene bedanktekst “ Stichting Kinderpostzegels Nederland dankt u hartelijk voor uw bijdrage aan de Kinderpostzegelactie 2011” aan de binnenkant van deze dubbele kaart heeft op beide groepen betrekking.
Het bijzondere én aantrekkelijke van deze kaart is de aanwezigheid van één van de zes verschillende kinderzegels (met afstempeldatum 8 oktober 2011 [uitgiftedatum is echter 9 november 2011] en plaatsnaam Leiden ['woonplaats' van de Stichting Kinderzegels Nederland]) aan de binnenkant. Met andere woorden wil een collectioneur volledig zijn, dan moet hij zes kaarten zien te bemachtigen met steeds een andere kinderpostzegel! Ik ken één verzamelaar die over een uitgebreid netwerk aan leerkrachten uit het basisonderwijs beschikt. Voor hem is het krijgen van deze zes kaarten een fluitje van een cent, voor alle andere verzamelaars is het een buitengewoon moeilijke opgave. Weinigen weten de serie compleet te krijgen.
Tijdens de presentatie van de nieuwe kinderpostzegels op 8 november in Amsterdam (locatie Hyves Huiskamer, Frederiksplein 42) attendeerde grafisch ontwerper Miguel Gori me nog op enkele bijzonderheden van deze kinderpostzegels:
- Iedere kinderpostzegel bezit een twee-dimensionaal (plat) grafisch gedeelte en een drie-dimensionaal (ruimtelijk) gedeelte (uitgelegd huis op de grond én bouwende kinderen). Uitgangspunt van het grafisch deel zijn de geometrische onderdelen van het tangram-spel.
- Het totaalbeeld van het velletje geeft een objectief, afstandelijk beeld van zes interactief samenwerkende kinderen. Het ‘bouwen-van-een-veilig-huis’ door kinderen is de metafoor voor het thema voor deze kinderzegels. ‘Geef kinderen een veilig huis’ kan letterlijk en figuurlijk op gevat en uitgelegd worden.
- De fris en vrolijk gekleurde postzegels geven door het rood en blauw (eventueel aangevuld met oranje) in combinatie met het wit van de achtergrond een verrassend en onverwacht beeld van de Nederlandse vlag. Echt overtuigend Nederlandse kinderpostzegels van de Stichting Kinderpostzegels Nederland!
- De zes anonieme kinderen (van vrienden en kennissen) variëren in leeftijd van zes tot negen jaar. Geen van de ontwerpers ‘leverde’ een kind.
- Het was een moeilijk en ingewikkeld karwei ieder kind binnen het postzegelkader te vatten: “Geen van de kinderen mocht de grenzen van zijn eigen postzegel’ overschrijden.” Behalve met de velrand zijn het geen beelddoorlopende kinderzegels geworden.
- Iedere postzegel geeft op zich een actief dynamisch beeld. Stuk voor stuk spannende composities.
- Door kleurkeuze en lijnvoering is enige overeenkomst met Mondriaan en de Stijlgroep in het postzegelvel te ontdekken.
(1 stem(men), gemiddelde: 5.00)Aantal keer gestemd: 1
Loading ...- Delen:
Loading ...
Reacties (0)
Schrijf een reactie